ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਸਾਡੇ ਕਹਾਣੀਆ - ਬਹਾਲੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਮਾਡਲ

ਕੇ Emily Machin-Mayes

ਇੱਥੇ ' ਤੇ WDRC, ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਗੱਲ ਬਾਰੇ ਮੁੜ ਅਮਲ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਨੂੰ ਘੱਟ ਹੀ ਰੋਕਣ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ ਸੋਚਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਸਾਨੂੰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ' ਤੇ ਪੜ੍ਹੋ!
ਮੁੜ ਅਮਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ, WDRC ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਬਹੁਤ ਨੌਜਵਾਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ. ਉੱਥੇ ਹਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਾਰਜ, ਜੋ ਕਿ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਐਡਰੈੱਸ ਨੁਕਸਾਨ. ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ' ਤੇ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਵਰਤ, ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਕਾਨਫਰੰਸ ਮਾਡਲ ਹੈ.

ਮੈਨੀ ਅਤੇ Lukas ਵਿੱਚ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਲਾਸ ਇਕੱਠੇ. ਕੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਨਾਬਾਲਗ annoyances ਦੋ ਵਿਚਕਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ ਘਟਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਰ ਵੱਧ ਹੈ. ਹੇਠ ਇਕ ਹੋਰ ਦਲੀਲ, ਮੈਨੀ shoved ਅਤੇ ਆਯੋਜਿਤ Lukas ਕੰਧ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਦੇ ਹਾਲਵੇਅ. ਸਟਾਫ ਦਖਲ ਅਤੇ ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ, ਕੁਝ ਦਿਨ ਇਲਾਵਾ, ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਨ ਚੋਣ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਹੋਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਜਾ ਰਹੇ ਸਨ, ਕੁਝ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹੀ ਹੈ.

ਮੈਨੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਮੰਮੀ ਸਨ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਪਹਿਲੀ, ਅਤੇ ਸਨ, ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਿੱਘੀ ਮੁਸਕਾਨ ਤੱਕ ਗਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ, "ਮੈਨੀ, ਚੰਗੇ ਕੰਮ' ਤੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਟੈਸਟ ਅੱਜ, ਮੈਨੂੰ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਾਰਡ ਕੰਮ ਕਰ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਰਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਮੰਮੀ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿਸ ਨਾਲ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਰ ਗਿਆ ਹੈ?" ਮੈਨੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਮੁਸਕਾਨ ਅਤੇ ਜੂਝਣ. ਜਦ Lukas ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਮੰਮੀ ਪਹੁੰਚੇ, ਉਸ ਨੇ ਹੈ, ਇਸੇ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ, "ਮੈਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਆਪਣੇ ਖੇਡ ਨੂੰ ਕੱਲ੍ਹ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਸ਼ਾਟ ਸੀ ਕਰਨਾ, ਖੇਡ ਦੇ ਬਾਕੀ ਨੂੰ ਜਾਣ?" ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਰ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ, ਨੂੰ ਸੌਖਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਦਿਮਾਗੀ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਲਈ ਦੋਨੋ ਪਰਿਵਾਰ.

ਸਾਨੂੰ ' ਤੇ ਬੈਠਣ ਦੀ ਇੱਕ ਯੂਰੋਪਾ couches ਅਤੇ ਚੇਅਰਜ਼ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਬਣਾ. ਹਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਉਮੀਦ ਹੈ ਲਈ,, ਕੀ ਘਟਨਾ ਸੀ ਵਰਗੇ ਨੂੰ ਲਈ, ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਮੁੜ-ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਆ. Lukas' ਮੰਮੀ, ਹੰਝੂ ਨਾਲ ਉਸ ਦੀ ਨਿਗਾਹ ਵਿਚ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨਾ ਡਰਾਉਣਾ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ, ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕੀ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਨੂੰ ਸਕੂਲ ' ਤੇ, ਅਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਪੁੱਤਰ ਨੂੰ ਠੇਸ ਗਿਆ ਸੀ, ਸਿਰਫ ਹੋਣ ਹਾਲ ਹੀ ਤੱਕ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ homeschool. ਮੈਨੀ ਦੀ ਮੰਮੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਅੱਗੇ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਰੰਤ ਮੁਆਫੀ ਮੰਗੀ ਹੈ; ਉਸ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਪਤਾ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਪਸੰਦ ਹੈ. ਦੌਰਾਨ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ, ਮੈਨੀ ਆਇਆ ਸੀ, ਘਰ ਦੇ ਖੂਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਨੂੰ ਹਰਾ ਕੇ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਅਨੁਭਵ ਸੀ, ਉਸ ਨੂੰ ਡਰ ਅਤੇ ਸੁਣਵਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਪੁੱਤਰ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਵਿੱਚ ਹੁਣ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਸੀ, ਖਾਸ ਤੌਰ ' ਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਮੈਨੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਮੁਆਫੀ ਅਤੇ ਉਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਏਗਾ, ਡਰਾਉਣਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਹੋਇਆ.  

ਨਾਲ ਮਾਫ਼ੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਿਆ, ਗਰੁੱਪ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਕਿਸ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕੀ ਹੋ ਤੱਕ ਇਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਫਿਰ. ਗਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਚ chimed ਹੈ, "ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੋਨੋ ਪਤਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਚੈੱਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਜ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਹੀ ਹੈ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੁੱਛ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਲਾਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਜ ਇਸ ਨੂੰ ਲਿਖ." ਦੋਨੋ ਮੁੰਡੇ ਸਹਿਮਤ ਹੋ, ਉਹ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਜ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ' ਤੇ. ਦੋਨੋ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਆਇਆ ਸੀ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਹੀ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਡਰ ਹੈ, ਪਰ ਸੁਣਵਾਈ ਅਤੇ ਵਾਰ ਹੋਣ ਨੂੰ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਸੀ, ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ. ਵੱਲ ਵਾਰ ਦੇ ਅੰਤ, ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਲੋਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਸ਼ੇਅਰ ਜਵਾਬ ਸੀ, ਰਾਹਤ ਅਤੇ ਭਰੋਸਾ. ਕੇ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਵਰਤ ਕੇ ਲੋਕ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾਲ ਜੁੜਨ, ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਸੰਭਾਵੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਹਮਦਰਦੀ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲੱਭਣ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਫਿਰ.

ਮੁੜ ਅਮਲ ਹਨ, ਇੱਕ ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਹੱਲ ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਸ ਵਿੱਚ. 'ਤੇ WDRC ਸਾਨੂੰ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਭਾਈਚਾਰੇ ਇਮਾਰਤ ਚੱਕਰ, ਅਸਰ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪੀੜਤ ਅਪਰਾਧੀ ਮੀਟਿੰਗ.